فصل دوم پروژه سلامت روانی کارمندان
فصل دوم پروژه سلامت روانی کارکنان
فصل دوم پروژه سلامت روانی کارکنان ارتش
فصل دوم پروژه های سلامت روان
مبانی نظری درباره سلامت روانی
پیشینه تحقیق درباره سلامت روانی
هدف از این تحقیق مقایسه سلامت روانی، کیفیت زندگی و هوش هیجانی کارکنان پایور ورزشکار و غیر ورزشکار ارتش جمهوری اسلامی ایران بود. نتایج تحقیق نشان داد که بین کیفیت زندگی کارکنان پایور ورزشکار و غیر ورزشکار تفاوت معنی داری وجود دارد(05/0>P).
به عبارت دیگر کارکنان ورزشکار از امتیاز کیفیت زندگی بالاتری در مقایسه با کارکنان غیر ورزشکار برخوردارند. این نتیجه با نتایج تحقیقات سروری خراشاد(1384)، ایمی و همکاران(2010)، بایز و همکاران(2007)، سالگوئرو وهمکاران(2010)، راس و همکاران(2009)، گیلسون و همکاران(2009)، سونیا و همکاران(2009)، کیورنیا و همکاران(2010)، ماوروونیتیس و همکاران(2010) و رید و همکاران(2010) همخوانی دارد؛ اما با نتایج تحقیقات اشمیتز و همکاران(2004) و رودریگو و همکاران(2010) همخوانی ندارد.
دلیل احتمالی این عدم همخوانی شاید در تفاوت جامعه مورد مطالعه و ابزار مورد استفاده باشد؛ زیرا اکثر این تحقیقات در بیماران صورت گرفته و عوامل متعددی می توانند در ارتباط با کیفیت زندگی بیماران دخیل باشند. همچنین از دیگر نتایج این تحقیق این بود که در بین ابعاد کیفیت زندگی؛ بین کارکنان ورزشکار و غیر ورزشکار در عملکرد فیزیکی، محدودیت نقش ناشی از مشکلات احساسی، احساس حیات، سلامت روانی، سلامتی عمومی، بُعد جسمانی و بُعد روانی، تفاوت معنی داری وجود دارد(01/0p<)؛ اما در ابعاد محدودیت نقش ناشی از سلامت جسمانی، عملکرد اجتماعی، و درد بدنی بین کارکنان پایور ورزشکار و غیر ورزشکار تفاوت معنی داری مشاهده نمی شود(05/0p>).
فهرست مطالب
فصل 2: مبانی نظری و پیشینه تحقیق 15
2-1- مبانی نظري 18
2-1-1- کیفیت زندگی 18
2-1-2- تاریخچه کیفیت زندگی 28
2-1-3- تعاریف موجود از کیفیت زندگی 31
2-1-4- ارتباط کیفیت زندگی با سلامتی 35
2-1-5- ابعاد کیفیت زندگی 37
2-1-6- اصول اساسی در ارتباط با کیفیت زندگی 44
2-1-7- سنجش کیفیت زندگی 45
2-1-8- عوامل موثر بر کیفیت زندگی 47
2-1-9- ویژگیهای کیفیت زندگی 49
2-1-10- کیفیت زندگی به عنوان مفهومی نسبی 50
2-1-11- هویت و کیفیت زندگی 51
2-1-12- رویکردهای مختلف به مفهوم کیفیت زندگی 51
2-1-13- مطالعه علمی کیفیت زندگی 76
2-1-14- مدیریت کیفیت زندگی 81
2-1-15- بهزیستی بدنی/ سلامت جسمانی و کیفیت زندگی 85
2-1-16- سلامت روانی 91
2-1-17- تعریف سلامت روان 92
2-1-18- ویژگیهای سلامت روان 96
2-1-19- یازده مولفه کلیدی سلامت 97
2-1-20- بهداشت روان 101
2-1-21- اصول بهداشت روانی 103
2-1-22- خصوصیات افراد دارای سلامت روانی 105
2-1-23- عوامل موثر در تامین سلامت روان 108
2-1-24- نظریات مرتبط با سلامت روانی 109
2-1-25- بهزیستی روانشناختی 118
2-1-26- هوش هیجانی 120
2-1-27- انواع هوش 121
2-1-28- هيجان و اجزاء آن 122
2-1-29- تعريف هوش هيجاني 124
2-1-30- تاریخچه هوش هیجانی 129
2-1-31- مولفه هاي هوش هيجاني 135
2-1-32- ویژگی افرادی که هوش هیجانی بالا دارند 138
2-1-33- مدل‌های هوش هيجاني 143
2-1-34- ابعاد هوش هيجاني در مدل توانايي 143
2-1-35- مدل بار – آن 146
2-1-36- مدل دانيل گلمن 148
2-1-37- هوش هيجاني و هوش شناختي 152
2-1-38- رهنمودهاي لازم براي موفقيت برنامه‌های هوش هيجاني 154
2-1-39- آموزش هوش هيجاني 155
2-1-40- کاربرد هوش هیجانی 156
2-1-41- آموزش و يادگيري هوش هيجاني در سازمان 161
2-1-42- عملکرد هوش هيجاني در سازمان 165
2-1-43- نقش هوش هيجاني در زندگي 166
2-1-44- نمودهاي هوش هیجانی در محيط كاري 167
2-1-45- هوش هيجاني و عملكرد اثر بخش 169
2-1-46- هوش هیجانی در محیط کار 170
2-1-47- سن و هوش هیجانی 171
2-1-48- هوش هيجاني در ورزش 171
2-2- پیشینه‌ی تحقيق 174
2-2-1- تحقیقات داخلی 174
2-2-2- تحقیقات خارجی 192
2-2-3- جمع بندی 200
منابع
